Фактор общего интеллекта
Общий коэффициент интеллекта, часто сокращаемый до g, - это конструкт из психологии. Он является общим фактором в тестах интеллекта. Он является результатом измерения интеллекта различными способами.
Чарльз Спирмен, один из первых статистиков и психологов, обнаружил, что оценки школьников по несвязанным предметам тесно связаны друг с другом. Иными словами, дети, хорошо успевающие в одной области (например, в чтении), также хорошо успевают и в другой области (например, в математике). Затем он предположил, что эти взаимосвязи отражают влияние доминирующего фактора, который он назвал g для "общего" интеллекта. Он разработал модель, в которой все различия в результатах тестов интеллекта могут быть объяснены двумя факторами. Первый - это фактор, специфичный для отдельной умственной задачи: индивидуальные способности, которые делают человека более искусным в решении одной когнитивной задачи, чем другой. Второй - g, общий фактор, который регулирует выполнение всех когнитивных задач.
После 120 лет когнитивного тестирования центральная роль gs по-прежнему остается значимым показателем. Были предложены и другие модели, и существуют значительные разногласия по поводу g и его альтернатив.


Иллюстрация двухфакторной теории интеллекта Спирмена. Каждый маленький овал - это гипотетический тест на умственные способности. Синие области показывают дисперсию, приписываемую s, а фиолетовые области - дисперсию, приписываемую g.
Вопросы и ответы
В: Что такое общий коэффициент интеллекта?
О: Общий коэффициент интеллекта, также известный как g, - это конструкт из психологии, который является общим фактором в тестах интеллекта.
В: Кто и как впервые определил фактор общего интеллекта?
О: Чарльз Спирмен, ранний статистик и психолог, впервые определил фактор общего интеллекта. Он обнаружил, что оценки школьников по несвязанным предметам были сильно связаны друг с другом, и предположил, что эти связи отражают влияние доминирующего фактора, который он назвал g для "общего" интеллекта.
В: К чему приводит измерение интеллекта разными способами?
О: Измерение интеллекта разными способами приводит к фактору общего интеллекта, или g, который является общим фактором в тестах интеллекта.
В: Какие факторы объясняют все различия в результатах тестов интеллекта согласно модели Спирмена?
О: Согласно модели Спирмена, все различия в результатах тестов на интеллект могут быть объяснены двумя факторами: фактором, специфичным для отдельной умственной задачи, и g, общим фактором, который регулирует выполнение всех когнитивных задач.
В: Как долго g является значимым показателем в когнитивном тестировании?
О: После 120 лет существования когнитивного тестирования, g по-прежнему играет центральную роль и является значимой мерой.
В: Были ли предложены другие модели для объяснения результатов тестирования интеллекта?
О: Да, были предложены и другие модели для объяснения результатов тестирования интеллекта.
В: Существуют ли споры вокруг g и его альтернатив?
О: Да, существуют значительные разногласия по поводу g и его альтернатив.