Очень скоро после того, как Вернер Гейзенберг создал новую квантовую физику что-то неожиданное вышло прямо из его математики, выражение:
Δ x Δ p ≳ h 4 π {\displaystyle \Delta x,\Delta p\gtrsim {\frac {h}{4\pi }}\qquad \qquad \qquad } 
Диапазон погрешности в положении (x), умноженный на диапазон погрешности в импульсе (p), примерно равен или больше константы Планка, разделенной на 4π.
Эти символы ввели в математическую форму то, что вы уже видели на картинках выше. Символы ясно говорят о том, что вы не можете быть абсолютно уверены в том, где что-то находится и куда оно движется. Если вы в любой момент проясните, где оно находится, то у вас будет меньше представления о том, куда оно движется и как быстро. Если в любой момент времени вы проясните, куда оно движется и как быстро, то у вас будет меньше представления о том, где оно находится в данный момент.
Ученые уже узнали, почему определенные вещества выделяют характерные цвета света при нагревании или другом возбуждении. Гейзенберг пытался объяснить, почему каждый из этих цветов обладает характерной яркостью. Было бы не очень хорошо, если бы он и другие ученые просто сказали: "Ну, так оно и есть". Они были уверены, что должны быть веские причины этих различий, а также в том, что соотношения между яркостью линий всегда одинаковы для каждого образца элемента.
Он и понятия не имел, что наткнется на скрытую тайну природы, когда отправился на поиски объяснения интенсивности цветных линий, характерных для каждого из элементов. Изучение квантовой механики уже показало, почему водород имеет четыре яркие линии в той части спектра, которую видит человек. Наверное, казалось, что следующее, что нужно будет узнать, это просто как рассчитать их яркость. Водород, казалось, был очевидным местом для начала, так как водород имеет только один электрон и только четыре линии в видимой части спектра. Конечно же, должна быть веская причина того, что они не обладают такой же яркостью. Объяснение яркости разноцветных линий неона и других элементов может подождать.
Гейзенберг начал работать над квантовой физикой, адаптируя классические уравнения для электричества, которые очень сложны для начала, так что математика за его работой 1925 года было очень трудно следовать.
Он пытался найти правильный способ вычислить интенсивность ярких линий в спектре водородной лампы. Он должен был найти соответствующую величину, называемую "амплитудой" и умножить амплитуду на амплитуду (или, другими словами, он должен был квадратовать амплитуду), чтобы получить нужную ему интенсивность. Он должен был придумать, как выразить амплитуду таким образом, чтобы учесть тот факт, что водородные лампы не излучают на всех частотах и не излучают в непрерывном диапазоне частот в той части спектра, которую люди могут видеть. Гейзенберг нашел замечательный новый способ расчета амплитуды.
Странный equation|equation, который Гейзенберг обнаружил и использовал для умножения одного квантового количества (например, позиции) на другое (например, импульс), был опубликован в том, что было названо "магической" бумаге Гейзенберга в июле 1925 года".
C ( n , n - b ) = ∑ a A ( n , n - a ) B ( n - a , n - b ) {\displaystyle C(n,n-b)=\sum _{a}^{},A(n,n-a)B(n-a,n-b)} 
Вышеуказанная математика выглядит очень тяжело, но математика, ведущая к ней, очень сложна и ее очень трудно понять. Она дана здесь только для того, чтобы показать, как она выглядела. Бумага Гейзенберга является исторической достопримечательностью. Многие физики, которые читали его работу, сказали, что они не могут не согласиться с его выводами, но они не могут следовать его объяснение того, как он добрался до этих выводов. Начальные уравнения, которые использовал Гейзенберг, были связаны с сериями Фурье, и включали в себя множество факторов. Мы вернёмся к вышеприведённому уравнению, так как оно является своего рода рецептом для написания и умножения матриц.
Новые уравнения должны были быть настолько странными и необычными, потому что Гейзенберг описывал странный мир, в котором некоторые вещи, такие как орбиты электронов, медленно не становятся больше или меньше. Новые виды изменений включают прыжки и большие промежутки между прыжками. Электроны могут прыгать только между определенными орбитами, и энергия, полученная или потерянная при переходе с одной орбиты на другую, вырабатывается тогда, когда поглощается фотон нужной энергии или вырабатывается новый фотон нужной энергии. Если электроны в атомах водорода чаще всего прыгают вниз (падают) между двумя определенными орбитами, то на этом энергетическом уровне будет испускаться больше фотонов, и поэтому свет, производимый на этом уровне, будет наиболее интенсивным.
Трудно было сделать так, чтобы уравнения, построенные для непрерывных спектров (то, что вы видите, когда пропускаете солнечный свет сквозь призму), подходили к спектрам, которые имеют всего несколько пиковых частот, между которыми ничего нет. Почти все, что уже было известно о свете и энергии, было сделано с такими крупными объектами, как горящие свечи или солнца, и все эти крупные объекты производят непрерывные спектры. Несмотря на то, что эти обычные вещи легко поддавались экспериментам, все же потребовалось много времени, чтобы понять законы (физики), которые их регулируют. Теперь физики имели дело с вещами слишком маленькими, чтобы их видеть, вещами, которые не производят непрерывные спектры, и пытались найти способ, по крайней мере, получить подсказки из того, что они уже знали, которые помогли бы им найти законы этих маленьких и просветлённых источников света.
Первоначальные уравнения касались своего рода вибрирующего тела, которое производит волну, немного похожую на то, как тростник в органе производит звуковую волну с характерной частотой. Итак, было движение вперед и назад (подобно вибрированию тростника), и была излучаемая волна, которую можно было схватить как синусоидальную волну. Многое из того, что было ранее выяснено о физике на атомном уровне, имело отношение к электронам, движущимся вокруг ядер. Когда масса движется по орбите, когда она вращается вокруг какого-то концентратора, она имеет то, что называется "угловым моментом". Угловой импульс - это способ, которым что-то вроде карусели продолжит вращаться после того, как люди перестанут толкать ее. Математика, используемая для фазовых вычислений и углового момента, сложна. Кроме того, Гейзенберг не показал все свои расчеты в своей работе 1925, так что даже хорошие математики могут иметь проблемы с заполнением то, что он не сказал.
Несмотря на то, что многие физики сказали, что они не могут понять различные математические шаги в прорывной работе Гейзенберга, одна из недавних статей, которая пытается объяснить, как Гейзенберг получил свой результат, использует двадцать математически заполненных страниц. Даже эта статья не легко понять. Математика началась с некоторых действительно жестких вещей и в конечном итоге будет производить что-то относительно просто, что показано в верхней части этой статьи. Получить более простой результат было нелегко, и мы не собираемся пытаться показать процесс перехода от устаревшей картины Вселенной к новой квантовой физике. Нам нужно только достаточно деталей, чтобы показать, что почти сразу же, как только Гейзенберг сделал свой прорыв часть того, как работает Вселенная, что никто никогда не видел до этого, появились на свет.
Гейзенберг, должно быть, был очень взволнован, но в то же время очень устал, когда поздно вечером, наконец, сделал свой прорыв и начал доказывать себе, что это сработает. Почти сразу же он заметил что-то странное, что-то, что он считал досадной маленькой проблемой, которую он мог как-то заставить уйти. Но оказалось, что эта маленькая неприятность была большим открытием.
Гейзенберг работал над умножением амплитуд на амплитуды, и теперь у Гейзенберга был хороший способ выразить амплитуду с помощью своего нового уравнения. Естественно, он думал о умножении, и о том, как он будет умножать вещи, которые были даны с точки зрения сложных уравнений.
Гейзенберг понял, что помимо квадратуры амплитуды он в конечном итоге захочет умножить позицию на импульс, или умножить энергию на время, и это выглядело так, как будто в этих новых случаях он изменит порядок. Гейзенберг не думал, что должно быть важно, умножать позицию на импульс или умножать энергию на позицию. Если бы это были всего лишь простые числа, то не было бы никаких проблем. Но они оба были сложными уравнениями, и то, как вставлять числа в уравнения, оказалось разным в зависимости от того, с чего вы начали. В природе нужно было измерять положение и затем измерять момент, иначе нужно было измерять момент и затем измерять положение, и в математике та же самая общая ситуация преобладала. (См. статью Гейзенберга в английской Википедии "Вход в матричную механику", если вы хотите узнать суетливые подробности!). Крошечные, но надоедливые различия между результатами должны были остаться, независимо от того, как сильно Гейзенберг хотел бы, чтобы они ушли.
В то время Гейзенберг не мог избавиться от этой маленькой проблемы, но он был измучен, поэтому он передал свою работу своему непосредственному начальнику, Максу Борну, и уехал в отпуск.
Макс Борн был замечательным математиком, который вскоре увидел, что уравнение, которое Гейзенберг дал ему было своего рода рецепт для написания матрицы. Доктор Борн был одним из немногих людей в то время, кто интересовался этим странным видом математики, что большинство людей полагали, что это не очень хорошо. Он знал, что матрицы можно было умножить, поэтому все вычисления для учета одной проблемы физики можно было обработать умножением одной матрицы на другую. Просто умение перевести сложную процедуру в стандартную и приемлемую форму облегчило бы работу. Это также могло бы облегчить другим людям принятие этой процедуры.
Родившийся был настолько хорошим математиком, что почти сразу понял, что переключение порядка умножения двух матриц даст другой результат, а результаты будут отличаться на небольшую величину. Эта сумма была бы h/2πi. В повседневной жизни эта разница будет настолько мала, что мы даже не сможем ее увидеть.